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物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。這些屬性通?？梢酝ㄟ^(guò)觀察、測(cè)量或使用簡(jiǎn)單的儀器來(lái)測(cè)定，而不涉及物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)或化學(xué)鍵的斷裂與形成過(guò)程。
常見(jiàn)的物理性質(zhì)的例子包括：顏色（如金屬的光澤）、狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)）和氣味等感官特性；密度和質(zhì)量分布相關(guān)的屬性，比如比重或者相對(duì)密度；硬度以及延展性和韌性這樣的機(jī)械性能描述的是物體在外力作用下的變形能力；熔點(diǎn)、沸點(diǎn)及凝固點(diǎn)則描述了固體變?yōu)橐后w再變成氣體的溫度條件；溶解度和滲透壓則是關(guān)于溶質(zhì)的分散能力和溶液的濃度特性的表現(xiàn)方式之一；導(dǎo)電性與導(dǎo)熱性是材料對(duì)電和熱傳導(dǎo)能力的度量標(biāo)準(zhǔn)之一；折射率反映了光在介質(zhì)中傳播時(shí)的方向改變程度等等。此外還有一些特殊的電磁學(xué)性質(zhì)和光學(xué)性質(zhì)也屬于這一類范疇之內(nèi)?？傊@些都是不依賴于化學(xué)反應(yīng)而直接可以觀察到的基本特征或者說(shuō)是固有特征稱之為“物理”的性質(zhì)特點(diǎn)所在之處了！
“主要作用”是一個(gè)相對(duì)寬泛的概念，它可以應(yīng)用于各種情境和對(duì)象。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“主要作用”指的是某物或某事在特定環(huán)境中所發(fā)揮的為關(guān)鍵、的影響和功能。
以為例，其主要作用是疾病或者緩解癥狀；對(duì)于一臺(tái)機(jī)器來(lái)說(shuō)，它的主要功能可能是生產(chǎn)產(chǎn)品或是提供某種服務(wù)（如發(fā)電）。在教育領(lǐng)域中，一本教材的主要目的是傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力給學(xué)生們打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)并培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐技能。同樣地，在社會(huì)組織中，一個(gè)政策可能旨在解決社會(huì)問(wèn)題并提高社會(huì)福祉水平等。這些例子都說(shuō)明了不同事物在不同環(huán)境中的具體而關(guān)鍵的作用和影響力就是它們各自的“主要作品”。因此可以概括地說(shuō)：無(wú)論是物質(zhì)實(shí)體還是抽象概念只要它在某個(gè)方面起到了至關(guān)重要且的作用那么我們就可稱之為該方面的“主要作品”，即它所具有的直接、顯著和關(guān)鍵的效能或功能。
應(yīng)用領(lǐng)域具有多樣性和廣泛性的特性。首先，其多樣性體現(xiàn)在不同的行業(yè)和領(lǐng)域都能找到計(jì)算機(jī)技術(shù)的身影，如科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、輔助設(shè)計(jì)（CAD/CAM）、過(guò)程控制以及人工智能等各個(gè)領(lǐng)域都依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題和提。
其次，應(yīng)用領(lǐng)域的廣泛性則表現(xiàn)在這些技術(shù)不僅應(yīng)用于傳統(tǒng)的工業(yè)制造和科學(xué)研究中，還深入到人們的日常生活之中，比如社交媒體的交互界面設(shè)計(jì)就充分利用了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)；智能家居系統(tǒng)則是通過(guò)過(guò)程控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)家居設(shè)備的智能化管理和控制等等。
此外，應(yīng)用領(lǐng)域的特性還包括與特定行業(yè)的緊密結(jié)合性以及對(duì)新技術(shù)的敏感度和適應(yīng)性等方面。隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，新的技術(shù)領(lǐng)域和應(yīng)用場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這要求計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和需求變化。
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